ダイエット食品 - のリンク：5は限らない"場所"なぜ質問教師5の状態の中国の温家宝教育改革5つのビューに対応するため、プリンシパルを求め
中国の教育は尋ねたVの
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温家宝首相の改革の意見を5つの主要な応答
図5は、それは常に"その場で"教師のステータスをしなかった理由を尋ねる
"人民日報"（2009年10月23日第11版
長期的な目標は、教育指向、教育計画、教師中心。教育は国の発展の礎されている場合、教師は創立者の基礎である。上昇と国の秋、国の発展は、教育にかかっている。最初のクラスの教育、第一級の才能が最高の国を構築する必要があります。……
。国はない、未来を持って教育を重視していないこの国の重要性に大きく依存し、国の重要性は、教育、教師の社会的地位で、最初の視線を重視していない。教師は、特にプライマリとセカンダリの教師の治療を改善するために注意を払う。... ...我々は、尊重する教師の中華民族の素晴らしい伝統を発揚し続けなければならない、常に良いプレー、教師、社会的地位や生活環境、教師の大半は、熱意、イニシアティブと創造の政治的地位を向上させる。
教師の賃金は、競争力を持っている
イ町は、"成都の10卓越した青年は、"2007年の"国民Shijie教師"として2000年にノミネートされた、"優れた教育"と名付けられた多くの"尊重"受信"10年というのは、四川省の人々を動かした"。しかし、20年は、彼によると、彼が最も大切か"武侯成都実験中学校教師"この能力の教育の最前線で生活している。
この段階では、教師のステータスは"ビットを得ることができない、"問題はよく知られている。。存在する場合は、パフォーマンスの賃金制度改革は、画期的なする必要があります。
社会的認知の尊厳がある
温家宝首相によると、北京三十五を訪問："教育は国家の発展の礎されている場合、教師は創立者の基礎である。"中等学校の校長として、内閣総理大臣の言葉は、私は非常に興奮して満足した。
。改革と1989 1985特にから、開放以来、教育システムの全体の進捗状況、教師の社会的地位は大幅に労働生活条件が大幅に改善している改善。尊厳は、教師を尊重するのが一般的となっている。最近では、調査では、ホワイトカラー労働者の70％は成都の教師であっても構わないと思っていることを示しています。。
効果的な環境に、社会全体の教師の地位を向上させる十分な埋蔵量の社会的条件のステータスを向上させるために教師のため、教師を尊重する前提条件である。
教師の給料の保証、より高いレベル
給与は、過去のトピックを回避教師の状態ではありません。私の父は、教師の共和国で働いていた教師の給料だった私たちは一人に食料を与える可能性が。。
教師フェスティバルは、1985年に設立、本当にエキサイティングな10％、10％アップ状態の教師の給料、！賃金に加えて、当時の市民サービスや他の産業ではなく、多くのお金、補助金収入で。しかし、教師の給与の導入は、ポリシーを、所得、ボーナス、補助金とのギャップを埋めるために他の方法と名前だけの教師は、教師の収益の利点以上の所得水準は急速に業界の交流に行くと。
最初の2年間は、国家政策を採用していることは、地方レベル以上の教師に公務員の給与。今年、状態は教師のパフォーマンスの賃金制度を導入。成都では、関連部門の政策は、教師"ではない公務員の所得未満の場合、退職後の公務員は、以下ではない"ことを確認して発行している。随時、教師については以前の状態は、パフォーマンスシステムのための賃金よりも"レイズは"との長期的なメカニズムを確立。政府の資金源は、賃金のタイムリーな支払いを保証すること。確保するための比較基準として公務員の給与は、その高いレベルの社会セクターの教師の給料。このように、徐々に教師の給料は、業界との競争。
社会生活の急速な発展に伴い、一部の不健全な傾向はまた、直接教員の専門のイメージに影響を与えるの増加に関連する費用のますますの対象となっている教育、特に教育の分野に影響を与える。教師の地位の向上だけでなく、"強さ"を強化教師に依存する。
建設はまだ道徳の中核をなす。市場経済では、多くの教師は、瞑想を勉強することは困難である、ネットワーク技術の発展に伴い、多くの教師は、もはやも独自の授業計画、レッスンは、インターネットからダウンロード計画、また、今の招待状"としての教師と生徒の関係がある夕食に"、"贈り物"、"有料の家族"やその他の問題。。
教師自身が学術成果を向上させるために。。前世紀の前半は、教師グループ国学のスキルがはるかに多くの大卒者よりも今のレベルである。教師の生涯学習のシステムを作成するには、教師は、学術評価の既存のシステムを破壊する。。
加えて、ビューの防止の観点から、私はそれが市民サービスへのアクセスに沿ってされているアクセスのしきい値の教師を改善するために必要だと思う。同時に、教員の高い水準を確保するために教師の任期の確立と完璧な除去機構に終止符を打つ。
（ニッケル光輝によって王Chuanzongインタビュー）
有名な提案
もはや
受信携帯電話は、記者からの有名な"抗SARSの英雄"と呼ぶ鍾南山は、呼吸器、東莞、科学の広東アカデミーの広州研究所の所長道路と躍起になっている。半時間のインタビューは、が、彼は謙虚に、"しかし、中国では教師の問題の深さは治療に研究されていない隔行如隔山は、"自分自身を呼び出し、実際にこれは我々が教育の非教育分野から前方に"傍観者"に見えるものです"処方箋"を開く。。
"中国は、教師の長期的な治療を改善することは緊急の問題である。。。広東省の東と西翼と北広東省の山では、地域間格差と公務員の所得と比較して1つまたは2つの千ドルのすべての収入の一般的な農村部の教師、そして中国西部のいくつかの州は、学生と低所得、"それはまた、頻繁に完全に支払われていない反映。”
。'長期的目標、教育指向'、我々は中のアクションの教育を再度さておき、口側によると。"鍾南山にだけではなく、教師が通常のキャリアは、具体的な製品は、労働の教師の値を測定するために使用できるわけではありません、見ての心配している。。
鍾南山は、我々は他の仕事が少し遅いだけでなく、教育、健康、公共の質量の他の重要な利益を優先する場合でも、教育への投資を増加させる努力を行い、教師の治療を改善する必要があります行う必要があります。。先進国と発展途上国は両方とも、教育における中国の投資は、低レベルにある。この点では、近年では鍾南山感情は、"教育におけるハードウェアへの投資が大幅にされている改善だけでなく、教師や教員養成、研修の側面の収入の治療、特にソフトウェアで待望の投資を高める。”
近年では、投資の増加を介しても通常の学生の教育省の下にある大学への直接を開始する前に、年を含め、多くを語る先生の治療を向上させるために。。"私の知る限り、状態は、教育投資を増やし、このような公衆衛生への投資を増加させるようにポリシーを採用しており、それは地方政府になる主にすると、一部の地方が実装されていない。"彼の分析では、一方ではより困難な金融確かに、中央政府は政策を導入しているいくつかのリモートの領域が完全なパッケージまたはごくわずかしかお金を持っていないが多いが、公共サービスダウンローカルハードタスクのレベルを向上させるため、 、他の分野に適用される一方、また、一部の自治体が多い教育のための割り当てに存在して、より迅速に実を結ぶ。
鍾南山は、一方で提案し、中央政府は遠隔地への、教育への投資を増やす必要があります、教育の主な分野は、より財政的支援を与えるために、もう一方の手を、現地の規制メカニズムを改善するために実装を確立する必要がある教育のための資金充用の。
"また、中国の現在の教師の質が教える、高均一、低標準です。。"鍾南山は、最後に追加。
（インタビュー私たちの記者が彼Linping）
ウタント大学院教育：
Jiaoshu江主席は、低下することができません。
また、単にお金を稼ぐことができない
雲南師範大学のキャンパスでは、今年だけ一見、普通のが顕著な、彼女だけでなく、包括的開発されていないまた、通常の学生が"最もnormal"と"最も持続"が教育と科学タント、研究科に参加理想は：尊敬される教師になる。
。プリンシパルは、大学院の学生として、多くの有名なピアビュー教育は彼女の思考の多くを持って。
ウタントは、以前は雲南師範大学は、常に教師を尊重の伝統をされており、国立サウスウェスト関連する大学教員の大学に入学。教育の継続的な投資を増加させるの国の恩恵を受けて、ステータスが処理教師の大幅近年では改善されています。"今年から、状態は平均教師の給与水準に応じて、提案されていない公務員の原則の平均賃金水準より低い場合は、教師のパフォーマンスのための義務教育システムの実装では、お支払い。。教師は、もはや貧しいJiaoshu江'を見下ろしていましたが。”
。"リモート山間地域に根ざして人々は、農村部の教師が静かな献身は、治療法はまた、貧しい人々であり、それらは、国の政策は彼らに傾斜する必要があります人を尊重する必要があります。”
学校の重要な役割を果たす"教師、はるかに鉄筋コンクリート造りの高層ビルより。"しかし、近年では、ウタントの混乱を聞かせて、倫理の問題が頻繁にコミュニティに記載されている。。”
ウタントは、この問題は時々の人生は教師だけでなく、物質的欲望の肥大化されず、リッチされていない場合、発生すること。。彼の演説で、温家宝首相は有名な言葉が引用符で囲まれた教師は下で最も輝かしいキャリア日'。評価の高いだけでなく、自分を識別するために教師を必要とする。。”
（インタビューで我々の記者胡洪）
エディタ
。アイデアから予備報告は、学校の校長は、すべての芸術家、教育、マルチな視点のための中国の情熱のすべての年齢の学生のすべてのレベルでのインタビューを編集した原稿は、5日に連絡を取ることによって、我々は深く感動。
60年、中国は教育に大きな進歩を遂げた、60年後には、まだ教育の多くを中国では - これらの2つのポイントを、誰も否定。キーは、結果は歴史がされていることで、今回の危機は未来を反映されます。。。
教育は何千もの家族は、"5人が質問"網羅的ではなく、心の底で、私たちが実際に望むところですが、今後このような"質問"以下の場合、以下の。